本篇文章给大家谈谈国际音标在中文教学中的应用前景如何？，以及国际音标对应汉语音标对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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用英语音标代替汉语拼音给汉字标注,会怎么样。
1、英语的音标是国际音标，国际音标也可以为汉语注音，也就是汉语拼音字母有与之对应的国际音标。英语和汉语不是同一种语言系统，所用到的国际音标当然是不相同的，不能一一对应。
2、不可以。国际音标不能准确地标注汉字的普通话读音。如果可以的话，汉语拼音就成多此一举了。
3、不太可靠，因为一些单词的音标是中文中所没有的，如果有，那些都是谐音，并不标准。若与外人交流，说不定会闹出笑话。
4、汉语拼音方案：汉语拼音方案是用来为汉字标音和拼写普通话的。国际音标：国际音标是用来记录各个语言中的语音。使用范围不同 汉语拼音方案：汉语拼音方案的使用范围为中国人和使用汉语的外国人。
5、把英语标成汉字有助于记忆，但是英语有些音是汉字标注不准的，而且容易读的很生硬，平时可以按照音标来读，实在记不住，标一下汉字，和音标结合着读。
6、不行(▼皿▼#)一定要学好音标，我就是搞拼音和汉字，上了初二英语就基本没有及格过。
学习英语音标的重要性?
1、学习英语音标可较早地培养学生的语感。学好音标，某种程度上来说，对积累词汇起着决定性作用。
2、国际音标在英语听力与口语上的重要性 对于中国学生来说，他们学习英语的目的在于能够和讲英语的人群顺利地沟通、交流，为此，他们的好奇心还是很强的，信心满满。
3、学习英语音标是学习英语或学好英语的第一步，如果语音传递有误，则表达的意思也会产生误差。
用汉语言现代汉语国际音标标写几句话
1、是这样的，任何一们语言都可以用国际音标标注，我们之所以在中小学期间没有使用国际音标，是因我们我国有《汉语拼音方案》，这是国家法定的标注汉语的方式，而用国际音标有利于语言研究和深入地教学，特别是在对外汉语教学方面。
2、“我是齐齐哈尔大学学生。”“白日依山尽，黄河入海流”“大漠孤烟直，长河落日圆。”国际音标标注如下图：按照国际音标的设计，它只可以分辨出口语里下列音质的对立成分：音位、语调以及词语和音节的分隔。
3、现代汉语国际音标：现代汉语（北京音）有辅音声母21个，零声母一个。分别如下：唇音：b、p、m。唇齿音：f。舌尖（中）音：d、t、n、l。舌根音：g、k、h。舌面（前）音：j、q、x。
4、现代汉语国际音标：现代汉语（北京音）有辅音声母21个，零声母一个。①唇音：b、p、m。②唇齿音：f。③舌尖（中）音：d、t、n、l。④舌根音：g、k、h。⑤舌面（前）音：j、q、x。
5、这里不好标，你可以看现代汉语语音部分，把每个字的音标标出来。
6、单元音/i：/，/_/，/_：/，/_/，/ɑ：/，/L/，/_：/，/_/，/u：/，/_/，/e/，/_/。双元音：/e_ /，/a_/，/__/，/__/，/a_/，/__/，/e_/，/__/。
汉语国际音标
现代汉语国际音标：现代汉语（北京音）有辅音声母21个，零声母一个。分别如下：唇音：b、p、m。唇齿音：f。舌尖（中）音：d、t、n、l。舌根音：g、k、h。舌面（前）音：j、q、x。
有些英语里面有的音是汉语里面没有的，例如 man 里的母音 []，就是汉语没有的，而 [m] 和 [n] 就是汉语和英语都有的。
/，/_/，/e/，/_/。双元音：/e_ /，/a_/，/__/，/__/，/a_/，/__/，/e_/，/__/。清辅音：/p/，/t/，/k/，/tò/，/tr/，/ts/，/f/，/θ/，/s/，/∫/，/h/。
汉语拼音字母与国际音标对照表 声调 一声阴平（55）、二声阳平（35）、三声上声（214）、四声去声（51）。
国际音标在中文教学中的应用前景如何？的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于国际音标对应汉语音标、国际音标在中文教学中的应用前景如何？的信息别忘了在本站进行查找喔。
