大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习国际音标对提升普通话口语有多大帮助？的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学习国际音标对提升普通话口语有多大帮助？的解答，让我们一起看看吧。
中国什么时候使用音标？
汉语拼音是中华人民共和国的汉字“拉丁化”方案，于1955年—1957年文字改革时被中国文字改革委员会汉语拼音方案委员会研究制定。 该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。
1982年，成为国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）。 目前大部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中***用汉语拼音。 汉语拼音方案最早可以追溯到1906年朱文熊的《江苏新字母》和1908年刘孟扬的《中国音标字书》，还有1926年的国语罗马字和1931年的拉丁化中国字。所有这些汉字拉丁化方案都为汉语拼音的制定提供了基础。
1949年，吴玉章给***写信，提出为了有效的扫除文盲，需要迅速进行文字改革。***把信批复给郭沫若、茅盾等人研究，于1949年10月成立中国文字改革协会，其中一项任务就是研究汉语拼音方案。 1954年，中国文字改革协会改为***院直属的中国文字改革委员会，其间收到各种汉语拼音方案1600多个。大致有这样几种形式： 汉字笔画式 拉丁字母式 斯拉夫字母式 几种字母的混合形式 速记式 图案式 数字形式 而最后决定***用拉丁字母作为汉语拼音的符号系统，以便于国际间的交流和合作。
普通话读得快能得高分吗？
不太影响得高分
普通话考试跟语速影响不太大,主要是咬字要清晰如果是快到连字念了,肯定会影响判断，可以适当放慢点速度,但最主要还是看读音。
普通话考试扣分规则
1、读单音节字词100个
评分：此项成绩占总分的10%，即10分。读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。
2、读双音节词语50个
评分：此项成绩占总分的20%，即20分。读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。
3、朗读
评分：此项成绩占总分的30%。即30分。对每篇材料的前400字(不包括标点)做累积计算。
(1)读错一个音节，扣0.1分;漏读或增读一个音节，扣0.1分。
普通话考试过程中，如果读的快，你可以在一定程度上帮助自己增加高分。想要在普通话考试中得高分，第一你的整体发音一定要标准，做到每个字、每个句子能够正确流利的表达出来。
第二，不仅要从准确性提高自己的普通话，还要从速度和声情并茂方面去针对性的提升，让你的普通话更具备有优势。
不要读的太快。普通话水平测试得高分的技巧有声音要大、尽量不要回读、不要漏读、语速合理、表达流畅、语音要自然、用词要恰当。
1、声音要大
考试时，每位同学各自戴着耳机，所以不要害羞，大声说出来。
2、尽量不要回读
读错的地方不要回过去重新读，否则会被扣分。
3、不要漏读
在读的时候务必小心谨慎，漏读会扣分，即使是不会读的，也要琢磨一下，把它读出来。一不小心漏读，也不要想着回去把它读出来，漏掉的就自动忽略。
普通话读的快能得高分儿吗？
普通话读的快不可以得高分，因为我们普通话他考的是你的音准和你的语言连贯速度，并且还有我们的音标之类的。但是你要是读的一点都不标准，那肯定是不能得高分的呀。读的快又有什么用呢？是一点用都没有的，所以普通话读的快不能得高分。
到此，以上就是小编对于学习国际音标对提升普通话口语有多大帮助？的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习国际音标对提升普通话口语有多大帮助？的2点解答对大家有用。
